序言

  为提升学校基层党建工作科学化水平，根据学校高质量发展攻坚年实施方案，结合党建引领发展成效工作需要，及时掌握、反映、交流党建工作动态和成果，通过党建工作经验交流，充分发挥党建信息服务决策、指导工作的重要作用。本期选择行政第一党支部《构建“124”党建工作模式》进行分享交流。

构建“124”党建工作模式

行政第一党支部

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，也是党的全部工作和战斗力的基础。习近平总书记在多个重要会议和考察活动中强调要坚持大抓基层的鲜明导向，把各领域基层党组织建设成为实现党的领导的坚强战斗堡垒。为切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，行政第一党支部大力实施“124”党建工作模式，助推学校“高质量发展攻坚年”。

构建一个党员教育的“高地”

坚持把党的政治建设放在首位，以更高站位强化政治建设，坚持把“两个确立”“两个维护”作为检验对党是否绝对忠诚的重要标准，作为检验“四个意识”强不强、“四个自信”坚定不坚定的试金石，深入实施政治教育、红色教育、警示教育，将“三类教育”贯穿到教学、科研、师生管理全过程和各方面，构建一个党员教育的“高地”。

强化理论武装，抓实“三类教育”。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大及十九届历次全会精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神；利用遵义红色资源，牢记“传承红色基因,讲好遵义故事”的殷切嘱托，到遵义会址、红军山烈士陵园、娄山关战斗遗址等地开展重温入党誓词、缅怀革命先烈等活动，亲身体验先辈们当年抗战斗争的场景；到警示教育基地开展理想信念、宗旨意识和从业道德等教育活动。党员同志在学校“十四五规划”“双高校”建设、“高质量发展攻坚年”中积极建言献策，真正做到了把理论学习的成果转化为学校谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动学校发展的实际成效。

树立两项任务“示范”

贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，持续推进“五级书记抓党建”，推动标准化规范化建设提质增效，从头雁示范、管理党员“两项任务”着手，夯实党建基础。

头雁“示范”引领。构建由支委、党员领导干部、党员为主体的三级管理联动机制，充分发挥“头雁”示范引领作用。支部书记“示范”引领，支部书记充分发挥“双带头”作用，近年来，省级立项课题3项，结题2项，发表论文20余篇，带领支委及党员在党务和教学工作开展探究；领导干部“示范”引领，党员领导干部发挥“传帮带”优良传统，实施“双联互促”计划，党员领导干部“双带”（带业务和作风）指导培养普通党员；骨干党员“示范”引领，优秀业务骨干“双讲”（讲党务和业务知识）。

党员管理“示范”引领。党员管理工作是党的建设的重要组成部分,从党务、服务、作风示范引领上下功夫，推动支部标准化规范化提质增效。党务“示范”引领。抓铁有痕，严格落实“三会一课”、主题党日等党内组织生活制度，做到提前谋划、规范记录、突出实效；服务“示范”引领，建立对接服务机制，在解决师生实际困难、加强学生思想政治教育和理想信念教育等方面提高服务质量，做到了高效、便捷、有效，简化办事流程，精准指导服务；作风“示范”引领，主动服务，严格按照中央八项规定，开展党风党纪，警示教育、谈心谈话教育等，做到了党员理想信念，作风严谨，进一步筑牢党员拒腐防变的心理防线。

落实四个融合“创新”

坚持党员“双培养”机制，把党员培养成为业务骨干，把党员培养成为领导干部，落实四个融合创新机制。

党建与业务工作相融合。党建工作与业务发展同规划、同部署、同实施、双提升。提升自身能力，做到了每个党员无论办事情还是撰写文字材料，高质量完成任务；指导服务部门工作，做到了党建与业务工作同频共振，提升了工作效能。

党建与个人发展相融合。开展“党员公开承诺”“党风廉政建设承诺”活动；开展上微党课和“三个分享”（分享工作法、分享读书、分享红色故事）活动；开展课题申报及论文发表工作。

党建与暖心服务融合。开展“我为群众办实事”，深入一线调研，解决师生困难，做好师生服务；开展党员进社区、企业、帮扶村等开展活动，助力乡村振兴。

党建与立德树人融合。开展德师风教育，提升教师素养，引导学生成才，提高育人质量；开展党员帮扶班级，帮助辅导员出谋划策管理班级，定期开展宣讲、谈心等多种形式帮助学生成长。