为深入贯彻落实“人工智能+教育”发展战略，推动我校教育教学改革与创新，提升办学质量与国际竞争力，近日，我校特邀新加坡特许科技学院李德威院长莅临指导，在教师发展中心举办主题为《人工智能赋能高等教育创新发展 —— 趋势、路径与国际经验》的专题工作坊。本次工作坊由学校党委委员、副校长邵珠建主持，全校各系部教学骨干、管理人员参加了此次培训交流活动。

李德威院长作为国际教育领域的领军人物，深耕教育创新领域三十余年，是教育创新的坚定践行者。2002年，他出任新加坡特许科技学院院长，在其带领下，该学院在专业教育领域成绩斐然，不仅开设金融、电子商务、计算机应用技术等多个高等教育专业，更凭借卓越的教育质量，成为全球最大金融专业协会——美国金融管理协会认证的全球唯一一所非学位金融课程提供学院，与美国哈佛大学商学院等世界名校共享殊荣。此外，李德威院长撰写的《STEM与创新思维》《德威教学法探索与实践》两部著作，为全球教育界提供了宝贵的理论支撑与实践指南，其在教育创新、跨学科建设等方面的丰富经验，得到了国际教育界的广泛认可。工作坊中，李德威院长围绕六大核心议题，结合自身多年教育管理经验与国际前沿案例，为我校人工智能赋能高等教育发展提供了全方位、深层次的指导。他首先解读了当前人工智能赋能高等教育的宏观趋势与相关政策，结合教育部等五部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》要求，明确了高校全面推进人工智能应用的时代必然性与战略意义，帮助参会人员理清了发展思路。

随后，李德威院长结合我校具体专业特色，针对教学改革、课程建设、专业优化等关键环节，分享了新加坡特许科技学院及国际其他高校的具体实践案例，既有金融、电子商务等专业与人工智能融合的落地经验，也有跨学科专业建设的创新做法，生动鲜活、极具借鉴意义，有效激发了各系部的改革灵感。针对我校人工智能应用起步阶段的重点难点，他详细讲解了师资培养的路径与方法，提出分层分类开展人工智能素养培训、构建情境化测评体系等建议，为我校打造具备智能教学能力的教师队伍提供了清晰指引。

同时，李德威院长还围绕人工智能在高校的应用场景搭建、课程教学融入路径两大核心问题，结合国内高校优秀案例，深入剖析了从需求分析、方案设计到落地实施的全流程要点，提出要打破数据壁垒、构建人机协同教学模式，让人工智能真正服务于学生学习、教师教学与教育治理。此外，他还分享了国际跨学科专业建设的成功经验与课程体系架构，介绍了新加坡特许科技学院与中国高校合作开展教改项目的实践成果，为我校推进跨学科融合、提升专业竞争力提供了宝贵参考。

整场工作坊内容充实、重点突出，既有理论高度，又有实践深度，参会人员认真聆听、积极交流，纷纷表示收获颇丰，对人工智能赋能高等教育创新发展有了更清晰的认知，也为今后开展教学改革、专业建设指明了方向。

最后，邵珠建副校长对李德威院长的精彩分享表示衷心感谢，认为此次工作坊为我校搭建了国际化的教育交流平台，有效拓宽了我校教育创新的视野，对于推动我校教育教学高质量发展具有重要的指导意义，并强调，各系部要认真梳理工作坊中的先进经验与实用方法，结合自身专业实际，主动探索人工智能与教育教学深度融合的路径，切实将学习成果转化为推动教学改革、提升办学质量的实际行动，不断提升我校人才培养质量与国际影响力。

此次李德威院长莅临我校开展工作坊，不仅搭建了我校与新加坡特许科技学院的交流桥梁，更助力我校进一步明确了人工智能赋能高等教育创新发展的方向与路径，为我校后续推进教育教学改革、加强师资队伍建设、优化专业体系提供了有力支撑，对推动我校实现高质量发展具有重要意义。