近日，贵州省科技处人工智能+教育应用案例短视频征集活动评审结果正式公示。我校共有2个职业教育教学案例喜获三等奖。

吴重德老师的《学习通AI实践助力方剂学临床思维提升》和徐磊老师的《师生共创AI标准化病人（SP）在病史采集教学中的应用案例》均获得三等奖，立足医药教育课堂，积极探索AI赋能课堂教学新路径，在全省众多参赛作品中脱颖而出。

此次获奖，是我校推进智慧教育、深化课堂教学改革的有力体现。我校将继续深耕数字化教学建设，以人工智能赋能医药职业教育，推动教育教学质量再上新台阶。