为助力大二医学生平稳过渡实习阶段，我校心理健康教育与咨询中心于近日成功举办“实习生存指南”系列心理团辅活动，40余名即将踏入实习岗位的医学专业学生全程参与。

活动以“拨开迷雾，预见自己”为开篇，通过报数破冰、镜像对话、职场剧本杀等创新环节，引导学生深度剖析自我优势与职业价值观。“价值观拍卖”环节引发学生对职业选择的热烈讨论，“团体大树”的创意展示则凝聚了同学们对未来的坚定信念与美好期许。

第二场“注入‘心’能量”拓展活动在风雨操场展开。“盲行信任之旅”考验同伴间默契，“彩虹接球”强化团队协作能力。特别设置的焦虑清单与认知重构工作坊，帮助学生系统梳理实习压力源，通过分享成功经历重塑积极认知，提升心理韧性。

第三场“解码沟通逆境DNA”聚焦职场软技能培养。“逆境实验室”运用STAR思维法模拟突发状况处理，“沟通修罗场”则通过非暴力沟通四步法破解医患冲突难题，全方位锤炼学生的职业沟通能力。

活动终章，同学们将三天的收获与期许书写在便利贴上，共同拼贴成象征成长的“心灵树”。学生处副处长李老师表示：“此次活动旨在为医学专业学生打造心理护盾，帮助他们在未来临床实践中既拥有专业技能，更具备强大的心理素质。”

参与学生反馈，经过系统训练后，对实习阶段的焦虑感显著降低，职业认同感大幅提升。“现在我更清楚自己为什么学医，也更有信心面对即将到来的临床挑战。”临床医学专业2023级学生小李如是说。

此次活动作为我校2025年“勇拓心灵疆域 奋进青春征程”第五届“5.25”心理嘉年华的重要组成，充分体现了学校对学生职业素养与心理健康协同发展的重视。未来学校将继续拓展医学专业心理支持体系，为培养具有人文关怀与专业素养的医学人才保驾护航。