为深化医学检验及相关专业教学改革，强化学生理论知识与实践操作的融合能力，培育高素质应用型专业人才，近日，由我校教务处、基础教学部病原生物学与免疫学教研室联合主办的微生物学检验竞赛成功举办，本次比赛紧扣“理论为基，实践为要”主题，24级检验1-4班的同学，在赛场一展专业风采，以赛促学、以赛践知，尽显青年学子的专业素养与实操能力。学校党委委员、副校长李冬梅，基础教学部、教务处相关负责人参加了本次活动。

竞赛紧密结合专业人才培养方案与课程教学标准，分为公开性理论考试与实践技能操作两大模块，全方位考查学生的专业综合能力。公开性理论考核环节聚焦微生物学基础理论、病原微生物特性、检验流程规范、实验室生物安全、质量控制要点等核心教学内容，通过临床案例分析、镜下结构观察，全面检验学生对专业知识的掌握程度、知识体系的完整性，以及理论知识运用于实际问题的分析能力，筑牢专业学习的理论根基，让学生深刻领悟“理论为基”的重要性。

实践操作环节则紧贴专业实训与未来职业岗位需求，重点考核学生的动手实操能力、操作规范性与临场应变能力。参赛选手们严格遵循实验室操作规范，依次完成标本处理、微生物接种与分离培养、革兰氏染色镜检、生化反应鉴定、实验结果判读等实操项目。从试剂配制、仪器使用到步骤把控，每一个细节都一丝不苟，每一项操作都精准规范，选手们沉着冷静、配合默契，将课堂所学的理论知识灵活运用到实操过程中，充分展现了“实践为要”的竞赛核心，也体现了我校注重实践育人、强化技能培养的教学理念。

本次竞赛特邀校内微生物学、医学检验领域专业教师、校领导组成评委组，全程秉持公平、公正、公开的原则，从答题准确率、操作流程规范性、操作熟练度、结果准确性、实验素养等多个维度进行综合打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，对表现优异的学生予以表彰奖励，激励全体学生深耕专业、勤学苦练。此次校级微生物学检验竞赛，不仅为学生搭建了展示自我、交流学习的平台，更有效检验了我校实践教学与理论教学的成果，落实了“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的人才培养思路。